新闻
![](/images/website/visit_report/header-img.png)
2021年4月
教育传媒到校直击 圣公会邓肇坚中学 - 2021年4月
灵活教学提升兴趣 让学生愉快学习英语
作为享誉湾仔区的英文中学,圣公会邓肇坚中学以基督教价值观为纲,一直致力提供高质量的全人教育,不但教导学生于学术上追求卓越,亦期望他们能塑造良好品德:恒心、宽恕和忍耐。戴德正校长从学习动机入手,透过培养学生学习英语的兴趣,结合适切的教育方法,相辅相成,让学生能在自然、舒适的学习环境下吸收,灵活运用英语。
教学团队会因材施教,选择最适合学生吸收的教学方法,教授英语。──戴德正校长
开放式教育理念 因材施教
戴校长以该校收生标准为楔子,讲解学校的教学理念:「学校将面试表现看得最重,占40%,学业成绩(包括成绩次第)只占30%,证明学业成绩并不是衡量学生能力的惟一标准,我们更着重学生性格特质,看看他们是否对周围环境怀有强烈好奇心,并会主动探索。」该校以开放式教育理念施教,根据学生的能力差异设计课堂及教学手法,并赋予了教师很大的自由度,从而灵活设计适合学生学习的课堂内容。该校英语课程特色在于帮助学生打好文法基础,灵活掌握学习技巧,同时提升他们的沟通能力,兼顾听说能力。事实上该校学生在中学文凭试(DSE)英文科表现优异,成功印证了该校的英语教学理念。
2020香港中学文凭考试成绩
英文科
该校考生合格率
100%
全港考生平均合格率
79.9%
所有科目
该校考生合格率
96.6%
全港考生平均合格率
85.3%
多元英语活动 打造丰富语境
教学团队推动全校多元英语活动,寓英语于日常之中,共同打造丰富的英语语境。英语嘉年华是其中一个大型活动,中四学生负责设计不同的游戏摊位,供同学游玩,摊位更会设有不同奖品,鼓励同学踊跃参与。对初中学生来说,在毫无压力甚至充满乐趣的情况下以英语玩游戏,能快速增强他们的沟通能力,并扩阔他们的词汇库。此外,学校每五年便会筹辨一出大型音乐剧,由全校一起参与,将戏剧元素融入英语之中。戴校长笑言,适当的竞争有助激发同学的上进心和学习意欲,因此教学团队亦会不时举办拼字和急口令等各种比赛,以竞赛形式鼓励同学积极参与,锻炼英语。
优秀教学团队 从学习中成长
圣公会邓肇坚中学的教学团队一直从学习中成长,提升教学成效。戴校长提到每位新老师均会跟随一位资深老师学习三年,在此期间新老师透过观摩对方的课堂,吸收教学心得,并可和教学伙伴一同「睇堂」,互相分享所见所闻,一同成为优秀教师。教师发展组更会定期给出回馈,并训练老师运用iPad等智能配备配合教学,务求与时并进,一路增值自我,提升教与学效能。该校除了聘请外籍老师负责教授英语,本地英语老师的英语水平亦相当优秀,除了能锻炼学生,帮助他们掌握应付考试的技巧,更会运用诗词辅助教学,别具创意。
疫情下,对师生而言,无可避免都需要适应教与学的新常态。为鼓励学生自主学习,老师会因应每班学生的学习情况,对固有的时间表进行度身订造,期望以网课形式,呈现最有意义、最有效率的教与学成效。
鼓励阅读 照顾新生适应
学校亦十分重视入读的新生,避免他们因为不适应中学的学习模式而落后进度,因而失去学习意欲。故此,学校致力培养他们学习英语的兴趣,引发他们的学习动机,其中一大方针是鼓励阅读。除了于课堂上设阅读课,图书馆更会添置题材、内容贴近潮流的杂志,勾起学生阅读的兴趣,自然能让他们从阅读中学习。戴校长强调,即使是从中文小学升读该校的学生,亦无需特别担心。学校会于暑假特别为新生开设英语衔接班,教导学生认识生字,先行熟习以英语学习的模式。
提供平台 促进全人发展
戴校长指出,学业成绩只是学生建立自信及成长的其中一环,体艺和社会服务亦同样重要。学校特别为学生提供平台,让他们能够发挥课本以外的运动、艺术天赋,并且带领学生参加社会服务,从中塑造他们的良好品格,发掘生命亮点,实践圣公会教区的教育抱负,真正达致全人发展的目标。